Abécédaire de la danse

En parallèle avec le projet REP danse contemporaine (association Horizon Danse), les élèves de GS ont créé l’abécédaire de la danse, qui présente des mots utilisés lors des séances de danse avec Sandra et des photos des lettres capitales faites avec leurs corps.

Une belle rencontre!!

Ce vendredi matin, les parents du groupe scolaire Jean Cavaillès rencontraient Valérie Zemb, naturopathe lors d’une séance à l’espace Parents…

le thème du jour: La mémoire, la concentration, le sommeil et l’alimentation au service des apprentissages!

Quel bonheur de voir autour de la table ces douze mamans de maternelle, de l’élémentaire ou du collège…(Et oui, pas de papas ce jour-là!!)
Trois nouveaux-nés participaient même très sagement aux échanges!

Après avoir évoqué l’importance de l’hydratation dans la journée de l’élève, Valérie a développé des principes forts et abordé les thématiques suivantes:

  •  » le petit déjeuner, starter de la journée »,
  •  » Vitamines et minéraux « 
  • « Manger mieux gras »,
  • « les compléments Alimentaires »,
  • « Seul le sommeil annule la dette de sommeil »
  • « Travailler moins pour apprendre plus »!

Toutes sont reparties confiantes et rassurées, plus riches de précieux conseils dans l’intérêt de leurs enfants!

Bravo Mesdames pour ce beau moment partagé!!

Les émotions en GS

Nous travaillons sur les émotions à partir de l’album La couleur des émotions de Anna Llenas et nous les avons exprimées corporellement en salle de jeux.

LA JOIE – LA COLERE – LA TRISTESSE – LA PEUR


Les Petits s’initient aux arts du cirque avec Oreka

Nous avons été retenus pour une initiation aux arts du cirque avec l’association Oréka.

6 séances seront proposées et à l’issue de la 6ème, le jeudi 20 à 18h les parents seront invités au local d’Oréka pour pratiquer avec leurs enfants nos ateliers préférés.

 :

Au programme, jonglerie, équilibre  sur des obstacles, avec des instruments, lancers de balles, de foulards, parcours de motricité…

Les enfants sont ressortis enchantés!

Une Mare à Cavaillès

 Juin 2018: Comment a-t-on obtenu cela?

Janvier 2016: Un simple trou creusé par les employés de la ville de Bayonne. L’eau s’infiltre dans le sol

Juin 2016: Une classe de CP/CM1 tente de l’imperméabiliser avec de l’argile tassée. Que de calculs et de sueur!

Février 2017: Une classe de CP/CE1 se charge de la végétalisation de la mare. Beaucoup de recherches: plantes filtrantes, abris à insectes, … Mais aussi de la couture pour faire des jardinières de tissu biodégradable!!!

Juin 2017: Les plantes prennent le pouvoir.

printemps 2018: Une classe de CM1/CM2 résout le problème de la clarification de l’eau en fabriquant un filtre biologique.