de Bayonne
Les élèves de CE2 de l’école élémentaire de la Citadelle à Bayonne ont travaillé plusieurs séances sur l’astronomie grâce à l’association Educazep et à la Société d’Astronomie Populaire de la Côte Basque.
Nous avons étudié :
- la rotation et la révolution de la Terre
- le mouvement apparent du Soleil
- l’inclinaison de la Terre et les saisons
- la lunaison
avant d’observer le soleil.
A la suite de cela, nous avons réalisé un film sur la lunaison.
Mardi 5 Avril, avec notre classe de CM2B, nous avons passé la matinée au collège Camus pour la fin de notre projet Anglais avec la classe de 6ème 6.
Celle-ci a débuté par un délicieux petit-déjeuner britannique : scrambled eggs (oeufs brouillés), bacon, beans (haricots sauce tomates), mushrooms (champignons), tomatoes (tomates) et orange juice (jus d’orange). On s’est tous régalés, adultes compris !
Puis nous nous sommes rendus à la salle polyvalente pour notre jeu “Spelling Bee” que nous avions travaillé tout au long de l’année. Il s’agit par groupes d’épeler des mots anglais étudiés pendant l’année. Les équipes préparent le mot donné par Mme Dumont, professeur d’anglais au collège, puis envoient un élève à chaque tour et si celui-ci épelle correctement le mot, il continue. Sinon il est éliminé. Le groupe vainqueur est celui qui au final a le plus de membres encore en course.
Puis nous avons terminé par la chanson de Bruno Mars “Count on Me” apprise pendant l’année et illustrée par les élèves pour former un diaporama projeté dans la salle polyvalente qui nous a servi comme pour un karaoké !
Merci à Manon Dumont du collège A.Camus, à Rose (assistante anglaise) et à Jérôme Graciet le coordonnateur REP pour l’organisation de cette très belle matinée… so british !
Aux cours de « Horizon danse » avec Sandra, nous avons fait 10 séances pendant lesquelles nous évoluons au sol, debout.
Systématiquement, nous commençons par un réveil musculaire du dos, des jambes, des bras, nous nous massons aussi.
Puis au sol, nous glissons, roulons, et nous faisons des appuis en avant, en arrière sur les côtés.
Nous tenons aussi des positions comme si nous étions des statues.
A l’aide d’un ballon imaginaire, nous balançons les bras, nous tournons, accélérons, sautons, ondulons…occupant tout l’espace de danse.
Enfin, nos parents ont assisté samedi 2 avril à une séance à l’école pour jauger nos progrès.
A l’issue, un moment de convivialité autour d’un buffet a permis de ponctuer le cycle danse en beauté !
