de Bayonne
Les élèves de CE2 de l’école élémentaire de la Citadelle à Bayonne ont travaillé plusieurs séances sur l’astronomie grâce à l’association Educazep et à la Société d’Astronomie Populaire de la Côte Basque.
Nous avons étudié :
- la rotation et la révolution de la Terre
- le mouvement apparent du Soleil
- l’inclinaison de la Terre et les saisons
- la lunaison
avant d’observer le soleil.
A la suite de cela, nous avons réalisé un film sur la lunaison.
Aux cours de « Horizon danse » avec Sandra, nous avons fait 10 séances pendant lesquelles nous évoluons au sol, debout.
Systématiquement, nous commençons par un réveil musculaire du dos, des jambes, des bras, nous nous massons aussi.
Puis au sol, nous glissons, roulons, et nous faisons des appuis en avant, en arrière sur les côtés.
Nous tenons aussi des positions comme si nous étions des statues.
A l’aide d’un ballon imaginaire, nous balançons les bras, nous tournons, accélérons, sautons, ondulons…occupant tout l’espace de danse.
Enfin, nos parents ont assisté samedi 2 avril à une séance à l’école pour jauger nos progrès.
A l’issue, un moment de convivialité autour d’un buffet a permis de ponctuer le cycle danse en beauté !
A l’issue du premier trimestre, les élèves de CHA‑T de l’école Malégarie ont présenté le vendredi 11 décembre 2020 un état de travail.
Habituellement, tous les élèves de l’élémentaire, ainsi que les parents des élèves de la classe CHA‑T sont conviés à cette présentation. En raison du contexte sanitaire, seuls les élèves de CP ont pu y assister.
Cette séance publique a permis de montrer le travail en cours.
Les CE ont présenté des images improvisées à partir de la matière travaillée autour de la pièce qu’ils présenteront en fin d’année “Coule Cool Pirate!” d’Eric Simard.
Pour certains CE1, une première expérience du passage sur scène devant un public !
Les CM ont travaillé ces dernières semaines sur des scènes à 2 personnages “Miche et Drate, paroles blanches” de Gérald Chevrolet. Ils ont appris le texte très rapidement et ont fait preuve dans le travail de leur appétit de théâtre.
Le public, enfin les CP, ont été exemplaires !
En parallèle avec le projet REP danse contemporaine (association Horizon Danse), les élèves de GS ont créé l’abécédaire de la danse, qui présente des mots utilisés lors des séances de danse avec Sandra et des photos des lettres capitales faites avec leurs corps.
Bonjour ! Egun on !
Mais que se passe-t-il ? Zer da hori ?
Notre champion vient de chausser ses chaussures de ski et a pris tout son matériel.
Mais oui, bien sûr, très prochainement se déroulera la classe de neige “Payolle La Mongie 2020” avec tous les CM de l’école Charles Malégarie. Réunion de présentation ce soir à 17h15 à l’école. A ne pas manquer…
Laster arte / A bientôt
Avant le carnaval de l’école, montons le son et reprenons en chœur Carnavalito
Oh ! vem comigo desfilar
Neste ritmo Brasileiro
E vem tocar, e vem dançar
A batucada ta p’ra chegar
Um batuca, um batucada
De Salvador de Bahia.
Um batuca, um batucada
De la escola de Maria
Julie Depardieu a raconté l’histoire de Pierre et le Loup. L’Orchestre Symphonique du Pays Basque jouait, et en même temps, des images étaient projetées.
L’instrument qui jouait le canard était le hautbois.
L’instrument qui jouait l’oiseau était la flûte traversière.
L’instrument qui jouait le chat était la clarinette.
L’instrument qui jouait le grand-père était le basson.
Les instruments qui jouaient les chasseurs étaient les percussions.
Les instruments qui jouaient le loup étaient les cors.
Les instruments qui jouaient Pierre étaient les instruments à cordes : les violons, les altos, les violoncelles, les contrebasses.
Le conte a été composé par Prokofiev. Un jeune garçon, Pierre, a capturé un Loup avec l’aide d’un oiseau et d’une corde. Mais le canard a été avalé par le Loup.
une vidéo du conte de Prokofiev :
https://www.youtube.com/watch?v=eN4Iyb8HKjM
Jean-François Verdier, le chef d’orchestre, a écrit “Le Canard est toujours vivant !” en collaboration avec l’auteur Bernard Friot. C’est une suite au célèbre conte musical.
Les chasseurs sont arrivés et ont trouvé Pierre. Ils ont tiré le Loup jusqu’au zoo et l’ont mis dans une cage.
Le soir, les animaux ont fait une fête pour accueillir le Loup. Le lion a demandé au Loup de chanter un air. Il l’a fait mais l’éléphant lui a dit :
- As-tu un chat dans la gorge ?
- Non, c’est un canard !
L’éléphant a plongé sa trompe dans le ventre du loup et en a ressorti le canard vivant.
Le canard a dit “ça va mieux”. Puis il est passé entre les barreaux de la cage du Loup. Il a demandé au Loup : “Veux-tu rentrer chez toi ?”
Mais le Loup n’as pas répondu parce que le directeur du parc avait ramené une louve dans le zoo.
Alors le canard est rentré chez Pierre et son grand-père. Il n’avait plus de volailles car le Grand père et les chasseurs les avaient tuées pour faire la fête. Le canard a appris à voler et a rejoint un vol de canards sauvages. Pierre a dit “au revoir” au canard.
Les élèves ont interprété en chœur des chansons de Noël. Un moment convivial apprécié par les parents et familles.
Les élèves et enseignants remercient l’intervenante Emmanuelle Sallaberry qui a su motiver petits et grands avec une sélection de classiques ou de chansons plus modernes.
La soirée s’est poursuivie agréablement par un buffet partagé.
Le préau avait été décoré par les enfants durant les temps périscolaires. Merci à Aurore et Rachel pour leur implication !
Vendredi 13 décembre 2019, les élèves de l’école de la Citadelle se sont rendus au cinéma l’Atalante pour assister à la projection du film « La fameuse invasion des ours en Sicile »
Une semaine plus tard, à l’invitation de la MVC de Saint Étienne, nous avons assisté à un spectacle mêlant souvenirs et contes.
Bonne fin d’année à tous