de Bayonne
Les élèves de CE2 de l’école élémentaire de la Citadelle à Bayonne ont travaillé plusieurs séances sur l’astronomie grâce à l’association Educazep et à la Société d’Astronomie Populaire de la Côte Basque.
Nous avons étudié :
- la rotation et la révolution de la Terre
- le mouvement apparent du Soleil
- l’inclinaison de la Terre et les saisons
- la lunaison
avant d’observer le soleil.
A la suite de cela, nous avons réalisé un film sur la lunaison.
Nous terminons cette année en rattrapant le temps perdu. Encore de beaux moments partagés, en jouant tous ensemble !
École élémentaire La Citadelle
Pleuvoir des cordes, donner sa langue au chat, tomber dans les pommes, poser un lapin, autant d’expressions que ces élèves, en cours d’apprentissage du français, ont découvert et illustré dans une petite pièce de théâtre.
https://tube-bordeaux.beta.education.fr/videos/watch/aa857270-f047-4f52-977d-29d713db2115
Merci à Mme Besnard et Mme Ollivon Guyot
École élémentaire La Citadelle
Le jeudi 1er juillet, toute l’école est partie explorer le bois Guilhou. Dans cette forêt, nous avons découvert des arbres aux dimensions immenses, des formes insolites, et réalisé de vraies œuvres d’art !
Tout d’abord, nous avons exploré, touché, écouté, recherché, identifié et réfléchi dans une nature d’une richesse infinie :
Puis nous avons pique-niqué,
… et enfin, nous avons utilisé nos talents artistiques pour réaliser des œuvres de Land’Art :
Ce fut une magnifique journée, partagée entre enfants, parents et enseignants !
D’abord, on s’est mis en cercle et nous avons écouté les bruits autour de nous. Ensuite, on a regardé Aude qui a allumé l’enfumoir. On a regardé les abeilles par la fenêtre. Puis on a enfilé des tenues pour nous protéger des abeilles. On s’est allongé sur des tapis au sol pour les observer. Elles rapportaient le pollen dans la ruche sur leurs pattes. Nous étions émerveillés !
Enfin, nous avons regardé un bourdon en train de butiner une fleur.
Le jardin a la forme d’un soleil. Au centre du jardin, il y a un cerisier. Autour, nous avons planté de la myrtille, du cassis, un groseillier blanc et un groseillier rouge.
Dans le jardin, il y a aussi 3 bacs rectangulaires, 2 bacs carrés et 3 plates-bandes.
bac 1 : vigne « muscat bleu », ciboulette, soucis, iris, fraisier, mélisse, œillet, consoude.
bac 2 : vigne « blanc gros grains », menthe verte, capucines, consoude, fraisier, ciboulette, poireaux perpétuels.
bac 3 : ciboulette, fraisiers, soucis, romarin corse, consoude.
carré 1 : framboisiers.
carré 2 : fraisiers, romarin.
parcelle 1 : consoude, mélisse, citronnelle asiatique, bourrache, chou, cardon.
parcelle 2 : consoude, mélisse, citronnelle asiatique, bourrache, chou, cardon, agapanthes.
parcelle 3 : consoude, mélisse, citronnelle asiatique, bourrache, chou, cardon, marguerites.
Les activités du jardin
Nous avons planté des plantes. D‘abord, nous avons creusé des trous. Puis, nous avons mis les plantes dans les trous. Ensuite, nous avons ramassé de la terre des taupinières et des feuilles mortes pour les mettre autour des plantations. Enfin, nous avons arrosé ! Nous avons construit deux tipis en bambous. Nous avons fixé un bâton au sommet des deux tipis. Sur ce bâton, nous avons accroché des bandelettes de tissu orange qui nous ont servi à faire des vœux pour porter chance au jardin. Laurent a fait sonner une cloche qui a résonné.
Nous avons rencontré un artiste de “street art”. Il s’appelle Fin Dac et vit à Londres. Il a peint le mur d’un immeuble près de l’école. Il a utilisé une nacelle motorisée.
Fin Dac a peint une dame en bleu. Elle a les cheveux très bouclés et porte des sandales. Elle danse. Elle est très belle et ressemble à Tina Kunakey. Sa peinture est immense. L’artiste a signé son œuvre tout en haut à gauche.
Les élèves ont rencontré 3 producteurs locaux pendant le temps périscolaire.
L’atelier « pâtes ».
Le producteur a expliqué comment il fabriquait les pâtes. Les pâtes foncées sont meilleures pour la digestion car elles sont semi-complètes. Les pâtes jaunes n’ont pas du tout de son (peau du blé). Les pâtes marrons ont un peu de son.
L’atelier « volailles ».
Les poussins grandissent 90 jours. La nuit, ils dorment au poulailler pour ne pas être mangés par les renards. Ils mangent des grains de maïs. Dans la journée, ils sortent dans la prairie pour manger les insectes, les vers de terre…
L’atelier « légumes ».
Les légumes sont biologiques. Il y avait des carottes de toutes les couleurs, des choux pointus, du persil, du céleri, un potimarron, des patates douces… Pour faire cuire les légumes, la température doit être de 95 degrés environ.
Le groupe Éole nourrit 4 000 personnes environ et 1 000 personnes âgées. Il se fournit chez 30 à 40 producteurs locaux (moins de 100 km) et parfois biologiques.
Voici les menus de la semaine du goût du 12 au 16 octobre 2020.
Ces derniers mois, nous avons pris conscience de l’importance des abeilles dans nos vies et de la nécessité de les protéger. Nous leur avons rendu hommage à travers de jolies saynètes et un bel accompagnement musical. Beau travail collaboratif entre tous les élèves, animé par l’association Artpiculture, les enseignant.e.s et Emmanuelle, notre musicienne du CMR. Un résultat à la hauteur du travail fourni !
La MVC St Etienne nous a offert un joli spectacle rempli de magie et d’humour. L’artiste nous a fait complètement oublié le froid ambiant ! Une belle fin d’année…
