Un “P’tit Déj” au quotidien

Entre vingt et trente élèves pro­fitent chaque jour d’un petit déjeu­ner au col­lège Camus !

Certains arrivent très tôt avec les ramas­sages sco­laires, d’autres choi­sissent d’ar­ri­ver un peu plus tôt pour déjeu­ner entre camarades…

A 7h45, le por­tail est ouvert et les élèves se rendent direc­te­ment au self…
Les gestes bar­rières res­tent ici aus­si au cœur des pré­oc­cu­pa­tions… ce n’est qu’à table que les élèves reti­re­ront leur masque !
Jus de fruit frais pour les vitamines !
Un grill spé­cia­le­ment four­ni par le Département pour cet usage…
Salomé et ses col­lègues surveillant(e)s assurent le ser­vice chaque matin…
Des pla­teaux équi­li­brés pour tenir jus­qu’au repas de midi !
Ce moment par­ta­gé reste édu­ca­tif et un véri­table lieu d’ap­pren­tis­sages !
De quoi don­ner, peut-être, quelques idées dans les accueils péri­sco­laires du pre­mier degré…?

« Sentimenduak dantzan ! »

Egun on deneri !

Bonjour à tous,

6.3 eta 6.4 gele­ta­ko ikasle ele­bi­du­nak “Sentimenduak dant­zan ! ” ant­zer­kia pres­tat­zen ari dira urtar­ril eta otsail hone­tan, eus­ka­raz Kiribil Konpainiaren eta REP sarea­ren lagunt­za­re­kin. Ideia ainitz, erre­pi­ka ainitz eta lana gogo­tik egina !

Depuis le début du mois de jan­vier les élèves bilingues de 6º3 et 6º4 pré­parent la pièce de théâtre « Sentimenduak dant­zan ! » en langue basque avec l’aide de « Kiribil Konpainia » et le Réseau d’Education Prioritaire.

Otsailaren 21ean, osti­ra­la, A. Camus kole­gio­ko Baliabide Ainitzeko Gelan ant­zer­kia aur­kez­tu­ko dute ilunt­ze­ko 18:00etan. Denak pla­zer han­diz gon­bi­da­tuak zirezte ! Zuen beha iza­nen gira !

Vendredi 21 février ces élèves vont jouer cette pièce de théâtre dans la salle poly­va­lente du col­lège A. Camus à 18h. Beaucoup d’idées, des répé­ti­tions ain­si que du tra­vail !

Milesker ainitz eta fite arte, 

Vous êtes toutes et tous invi­tés avec grand plai­sir !

Adeitasunez,

Les élèves du dis­po­si­tif UPE2A s’affichent…

Le col­lège Albert Camus est un col­lège mul­ti­cul­tu­rel où se mêlent de nom­breuses nationalités. 

L’UPE2A est un dis­po­si­tif qui accueille des élèves ne par­lant pas français…

L’idée est d’ac­co­ler des por­traits d’é­lèves de toute natio­na­li­té et de mettre en avant les simi­li­tudes et non les dif­fé­rences.

“La natio­na­li­té ne se lit pas sur un visage !”

Merci aux élèves des classes de Segpa qui ont par­ti­ci­pé à l’en­col­lage des portraits!!

Insideout est un pro­jet inter­na­tio­nal mené par l’ar­tiste JR . Ici au Panthéon de Paris… 
Ici au col­lège Albert Camus…

Et féli­ci­ta­tions à Matthieu Sanchez pour avoir mené cet ambi­tieux pro­jet à son terme…!!

Les por­traits des élèves et des ensei­gnants du col­lège Albert Camus ayant par­ti­ci­pé au pro­jet Insideout.

Remise du Prix du Projet éga­li­taire 2019 aux élèves de Camus!!

Le Rectorat de Bordeaux a remis à tous les élèves, aux ensei­gnants ain­si qu’à l’as­so­cia­tion “Frontball déve­lop­pe­ment” le diplôme d’am­bas­sa­deur et ambas­sa­drice de l’é­ga­li­té entre les filles et les garçons. 

Monsieur le Principal en maître de cérémonie…
Les ensei­gnantes moti­vées et enga­gées ont été récom­pen­sées de leur investissement ! 
Les élèves de 5ième et de 3ième de l’an pas­sé enga­gés dans le pro­jet “Que je sois fille ou gar­çon!” se sont vus remettre les diplômes récom­pen­sant le pre­mier prix du Projet éga­li­taire 2019 ! 

Félicitations à toutes et tous!!

…Il vous appar­tient désor­mais d’être les porte-paroles de ces belles valeurs déve­lop­pées tout au long de ces divers projets !

Visite de la sec­tion “rame” de l’Aviron Bayonnais !

Les édu­ca­teurs et ancien cham­pions (médaillés olym­piques ou cham­pions du monde) du club d’a­vi­ron de l’Aviron Bayonnais avaient fait le dépla­ce­ment jus­qu’au col­lège Albert Camus dès la ren­trée afin de pro­po­ser des ate­liers d’ ”ergo­mètre” aux élèves…

Une pra­tique aus­si bien fémi­nine que masculine…
Quelques cor­rec­tions pour un geste plus efficace…

Une décou­verte pour beau­coup… jus­qu’à peut-être détec­ter de futurs cham­pions ou de futures championnes!!

Une belle rencontre!!

Ce ven­dre­di matin, les parents du groupe sco­laire Jean Cavaillès ren­con­traient Valérie Zemb, natu­ro­pathe lors d’une séance à l’es­pace Parents…

le thème du jour : La mémoire, la concen­tra­tion, le som­meil et l’a­li­men­ta­tion au ser­vice des apprentissages ! 

Quel bon­heur de voir autour de la table ces douze mamans de mater­nelle, de l’élé­men­taire ou du collège…(Et oui, pas de papas ce jour-là!!)
Trois nouveaux-nés par­ti­ci­paient même très sage­ment aux échanges !

Après avoir évo­qué l’im­por­tance de l’hy­dra­ta­tion dans la jour­née de l’é­lève, Valérie a déve­lop­pé des prin­cipes forts et abor­dé les thé­ma­tiques suivantes : 

  • ” le petit déjeu­ner, star­ter de la journée”, 
  • ” Vitamines et minéraux ”
  • “Manger mieux gras”, 
  • “les com­plé­ments Alimentaires”, 
  • “Seul le som­meil annule la dette de sommeil” 
  • “Travailler moins pour apprendre plus”!

Toutes sont repar­ties confiantes et ras­su­rées, plus riches de pré­cieux conseils dans l’in­té­rêt de leurs enfants ! 

Bravo Mesdames pour ce beau moment partagé!!

Des parents for­més aux pre­miers secours !

Des parents volon­taires de toutes les écoles de la Rive Droite se sont retrou­vés à l’Espace Parents du groupe sco­laire Aristide Briand avec Véronique Pérez, l’in­fir­mière du col­lège Albert Camus. 

Elles se sont mises en situa­tion de venir en aide à une per­sonne qui s’é­touffe en lui tapant dans le dos ou en lui com­pri­mant le haut du ventre (manœuvre d’Heimlich)

Taper 5 fois entre les omo­plates avec le plat de la main pour libé­rer les voies aériennes.
Une atten­tion toute mater­nelle quand vient le cas du nourrisson…
La manœuvre d’Heimlich peut sau­ver une vie lors d’un repas…

Les plaies ont été abor­dées avec la pose d’un pan­se­ment com­pres­sif en atten­dant les secours…

Ensuite, il s’a­gis­sait de posi­tion­ner une vic­time incons­ciente en Position Latérale de Sécurité (PLS) pour lui évi­ter des com­pli­ca­tions en cas de vomis­se­ment ou autre…

Véronique va ques­tion­ner la vic­time pour éva­luer son état…
Une vic­time bien docile pour illus­trer la tech­nique de la PLS…
Puis ce fût au tour des mamans…

Enfin, la pra­tique du mas­sage car­diaque (sur le rythme de “Stayin’ Alive”), la ven­ti­la­tion arti­fi­cielle et l’u­ti­li­sa­tion du défi­bril­la­teur auto­ma­tique ont com­plé­té la formation…!

30 com­pres­sions bras ten­dus pour 2 insufflations:Allez Véronique, il faut tenir le rythme des Bee Gees !
Chacun s’emploie aux “gestes qui sauvent”…
Pose des élec­trodes du défi­bril­la­teur auto­ma­tique … comme sur le schéma !

Les parents des écoles de la Citadelle, de Cavaillès et de Briand, une maman du col­lège et la Directrice de la mater­nelle A Briand étaient pré­sents le ven­dre­di après-midi…

Ils sont repar­tis sen­si­bi­li­sé aux gestes de pre­miers secours qui allient le bon sens et la logique aux tech­niques de base… 

Félicitation à toutes et un grand mer­ci à Véronique!!!

Rencontre spor­tive Ultimate

Si vous ne connais­sez pas l’ul­ti­mate, il est temps de vous y mettre !

Les élèves de sixième du col­lège Albert Camus et les élèves des CM2 et CM1/CM2 des écoles du réseau ont fait connais­sance avec l’ul­ti­mate cette année, dans le cadre d’un pro­jet spor­tif por­té par les pro­fes­seurs d’EPS du col­lège, les ensei­gnants des CM et les édu­ca­teurs spor­tifs de la Ville de Bayonne.

Les CM2 (et quelques CM1!) des écoles Brana et Briand et une par­tie des élèves de Ferry et Malégarie ont retrou­vé ce matin au stade Pierre Cacareigt les élèves des 6èmes 1, 2 et 6 du col­lège Albert Camus et consti­tué avec eux des équipes mixtes.

Ces équipes se sont ensuite ren­con­trées dans des matchs rapides et très animés.

Jeudi matin, ce sera au tour des écoles Cavaillès, la Citadelle et à l’autre moi­tié des élèves de Ferry et Malégarie de consti­tuer des équipes avec les 6èmes 3, 4 et 5 pour une seconde ren­contre « Ultimate ».

Si vous pas­sez par là…